食育への取り組み(白潟保育所)
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「食べる」ことは「生きる」こと
食育は、栄養やマナーなど「食べること」だけでなく、「生きること」そのものに繋がる活動でもあります。おやつ作りを体験したり、保育所で育てた野菜を収穫し給食室で調理してもらう等、子どもが生活とあそびの中で、さまざまな食べ物へ興味や関心を持ったり、進んで食べようとする気持ちを育てています。
「早寝・早起き・朝ごはん」の大切さを伝えたり、毎日の給食を展示して迎え時に見てもらうなど、保護者と一緒に食育に取り組んでいます。
保育所給食の目標
給食を通して楽しく食べる子どもに ~豊かな心と体の育成~
- 食事のリズムを身につける
- 食事を味わって食べる
- 仲間と一緒に食べる楽しさを知る
- 栽培、収穫、調理を通して食べ物にふれる
- 食べ物や身体のことに関心を高める
食物アレルギーの対応
医師の診断書をもとに保護者、栄養士、担当保育士で面談をし、代替食や除去食を提供しています。
アレルギーによって不足しがちな栄養素を考慮し、栄養バランスのとれた食事ができるようにしています。食物アレルギーのない子どもと変わらない、保育所での楽しい食事ができるように、安全で安心なおいしい食事を心がけています。
節分メニュー
給食の先生に節分メニューをつくってもらいました。鬼さんバーグに子どもたちから「保育所に来た赤鬼に似てる」「おいしそう」と見た目も楽しみながら、喜んで食べていました。
おやつに恵方巻きをいただきました。みんなで今年の方角を向いて願いを込めながら食べることができました。今年もたくさん幸せが訪れますように。
正月料理について

給食の先生に正月料理について話をしてもらいました。おせちの絵本を読んだり、おせちについてのクイズで材料ごとに意味が込められていることを知り興味を持って答えていました。
食育紙芝居
給食の先生に食育紙芝居「おはしのくにのこどもたち」を読んでもらいました。私たちの食事の仕方といろいろな国の食事の仕方の違いや使うものについて教えてもらいました。
紙芝居後、給食の先生が食事の挨拶やマナーについて、クイズ形式で教えてもらいました。刺し箸、迷い箸、寄せ箸、立て箸など、紙芝居で知ったマナー違反をしっかり見つけることができました。教えたもらったマナーを守り食事を楽しんでいきます。
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